去年，武汉市某区教育局曾做过一项问卷调查，因为压力大，工作繁杂，近半接受调查的中小学老师表示不愿当班主任。很多老师认为当班主任太苦太累。一些班主任用“上面千条线，下面一根针”来形容工作的繁琐，与学生有关的事情都要找班主任解决，不少班主任感到很难克服职业倦怠感。

但是，记者昨日发现，10位功勋班主任在班主任岗位上都工作了至少10年以上，有的长达30多年。十一中李帮武老师担任中学教师39年，今年是他当班主任的第35年，也是任高三毕业班班主任的第23年。

“没有幸福感的班主任，就不可能做到满腔热情，也就难以耐心细致地关心、爱护、帮助学生。”李帮武说，当班主任也有它的好处，那就是与学生接触多，和他们的感情深厚。“在与学生的情感交流中，因为得到学生的共鸣、理解与尊重，会产生满足感和幸福感，并提升职业幸福感。”