推荐理由

有阅读习惯的学生语文成绩不会差，为什么是“不会差”，而不是“得高分”呢？因为阅读是基础不断积累的过程，但真正想在考试中得高分，还要一定的技巧。黄保余老师历经多年教学完善和检验，分享阅读、写作与文言文答题策略与技巧，是语文得高分的最佳选择。

内容介绍

《语文阅读得高分策略与技巧 初中卷》

本书通过《中学语文知识地图》对语文学科的考核点进行了梳理，对中学语文阅读题型进行了分类，将知识点的讲解和答题结构相融合，并通过图表进行展现。本书体系严谨，例题讲解详尽，使学生了解阅读得问题根源在哪里，应该怎样改正，实用性强。适合初中生及教师、家长参考使用。

《中学考场作文训练营 初中版》

本书理清了考场作文丢分的原因、如何防止考场作文丢分、如何让自己的作文更加出彩，并讲述了成长经历类、亲情友情类、话题讨论类作文的写作思路和技巧，使孩子在短时间内提高考场作文成绩。本书适合初中生及其家长、教师参考阅读。

《中学文言文必考140字》

本书列出了中高考文言文考核中出现频率较高的140个字。本书从古文出发，引出涉及的字、字义、字所在例句、例句译文、例句出处。内容准确、全面、系统、简明、涵盖考题，并且在书中配上知识地图使学生更好地掌握。本书适合中学生及其家长、教师使用。

精彩原文

题1：本文第14段在文章中起到了什么作用？（1分）

题2：本文第14段在文章中起到了什么作用？（2分）

题3：本文第14段在文章中起到了什么作用？（3分）

说明：上面三道题除了分值不一样外，其他都一样。既然问题一样，那么，是不是答案也就一样了？

我们来看看正确参考答案。

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