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2010-8-30 “中微家校通”为
如何让女孩不被性伤害,如何让男孩不被性教坏
2015年1月18日9:29
    

 


PS:这是一本不可多得的家庭性教育指导书


如何让女孩不被性伤害,如何让男孩不被性教坏


 


前言:保护孩子的最佳方式,就是抢先和孩子谈性


 


“妈妈,你知道什么是脱衣女郎,什么是妓女吗?”当你7岁的儿子突然这么问你,你会有什么感想?我只知道,在那一刻我浑身的血液都冻住了——是谁告诉我儿子这些词的?是谁让一个7岁的孩子毫无准备地面对这个色欲横流的世界的?


 


但下一刻,我忽然领悟到,是我。是我这个做母亲的没有抢先成为孩子的信息来源、为他树立好正确的价值观,才让旁人有机可乘的。孩子们一天天长大,随着他们的身体发育,他们的心灵自然也开始渴求关于性的一切信息。如果家庭气氛让他们觉得没有办法和家长探讨这个问题,他们自然而然会向外寻求新的途径。那他们从中了解到些什么、形成什么样的性观念、作出什么样的决定就不再受我们控制了。而我们之所以会逃避这一切,只是因为我们自己也没想好在这个问题上的立场,以及该如何教导他们理解成长过程中的这个重要部分。所以我们自欺欺人地告诉自己,孩子还小,我们还有时间。


 


结果就是,我们失去了最好的时机。


 


为了弥补这一疏漏,我开始研究如何以健康的方式与孩子谈性,并建立家长工作室、四处演讲。这些工作得到热烈的反馈,一家育儿杂志连载了演讲,并因此获得了美国育儿出版物的全国大奖。一所公立学校还邀请我为五年级学生规划一个性教育课程。


 


这是一个好机会。在学校工作中,我发现很多家长和我一样从不跟孩子谈性,把一切工作都推给学校,而学校性教育课存在着一个致使的漏洞——没人和孩子们谈自制力问题。我们的孩子从媒体、网络中了解的性知识难道还不够吗?问题正是他们得到的性知识太多了。他们并不缺乏“怎么做”的知识,却严重缺乏“好好做”以及“和谁做”的正确观念,而这些原本应该是由家长负责的。可想而知,没有正确的性观念,通过旁门左道了解性知识不但不能起到“防护网”的作用,甚至是很多悲剧的“催化剂”。一个对性行为负责任的人,关键在于有能够对舒服的感觉说“不”的自制力,而且还需要家长对孩子的行为设定道德上的约束。


 


这些年来,我越来越清楚地认识到,现代科技以及社会发展的家庭观念冲击着各个年龄阶段的孩子,家长们现在面临着严重的挑战。年幼一点的孩子可能在电视、游戏中接触到不良的性知识。年长一点的孩子则在互联网这个大染缸里自由遨游。母亲们希望工作室能够特别谈谈,女孩子步入青春期时如何更好地保护自己不被性伤害,还有些母亲,担心自己的儿子被那些“坏朋友”教坏。关于这些问题,我都将在本书中努力作出解释。


 


希望这本书能给你提供一些帮助,希望你能比我更幸运,成为孩子的第一个启蒙者。




 


试读:根据场合选择适合的性感指数,才能保护自己不受性伤害


 


任何一个穿着紧身小吊带走过学校走廊的13岁女孩都能感受到性感的力量。这是一种奇妙的感觉,但大人从不口头承认那种力量。我们知道某种穿着和举止可以吸引到别人,这无疑令人兴奋,但我们却把这当做秘密,皱起眉头对女儿说:“脱下那条短裙,没有人会那么穿的!”


 


这种话,孩子会相信吗?不,他们会从自身经验中发现,在这件事情上,我们说了谎。


 


与其因此失去孩子的信任,不如坦率、主动地告诉他们:“我知道这么穿会有很高的回头率。”然后告诉他们这种力量应该怎样运用,以及当他们开始卖弄性感的时候,对自己和别人负有什么样的责任。了解欲望,首先要知道我们的所见所闻都有影响欲望的力量;然后,要意识到当我们展示性感魅力时,我们是在操纵和影响别人的性欲,与这种操纵能力相伴的是要对其后果负责。


 


今天的孩子需要学习在建立家庭前的1520年如何在性方面负责任。他们需要思考如何在从青春期到大学,乃至在以后的生活中拥有健康和诚实的性关系。在一个对孩子过早宣扬性的社会里,我们应该让他们明白,追求性感不是孩子该做的事情,而是需要等到身体和心智都成熟以后,在遵守一定规范的前提下做的事。


 


教女儿明白:恰当的“性感指数”才能保护自己


 


当我们和青少年谈论性的时候,仅对性的力量表示认同是不够的,我们必须讨论那种力量可能会引发的种种问题。我们需要让他们知道什么时候可以在装扮和行为上表现性感,什么时候不可以。一个人的穿着不仅是个人的自由权力和风格展示,也是在不同的场合中表现得体的一种社会责任的体现。


 


为了方便讨论,我们可以创造一个性感指数,帮助我们衡量在不同场合的性感度。如果性感指数从110,数学课的性感指数应是多少?23?再多就会影响学习了。所以上数学课时,露脐装和暴露的内衣(当然男生也要注意)是不妥的,因为它们会让性感指数超过2。另一方面,大多数人认为海滩上的性感指数可以到89,为什么?问得好,单是比基尼就能把性感指数提升到9,但我们都认为这在海滩上是完全可以的,也许,这是因为在海滩上我们就是去感受彼此的性感,然后跳进水里的。用“性感指数”来讨论问题比较有趣,而且能很有效地帮助他们弄清这一点。女孩需要从大人那里知道在某些场合穿成性感指数89时是不安全的。夜里乘公交或地铁去城里必须把性感度降低到0,或2以下。


 


要让孩子做到在性方面安全、对性负责,就要弄清楚性感程度是否:


 


安全、得体、符合自己的目的




 


纲要:轻松进行性教育的6大秘诀


 


1、在开始谈性之前,父母自己要首先端正态度。


 


如果父母的态度勉强、感觉尴尬、过于敏感,孩子就会受到这种态度的影响而排斥这次谈话。


 


2、谈性要选择秘密的环境,向孩子说明“性”的私密性


 


第一次谈性时,最好在卧室等比较安静的地方开始;一定要明确告诉孩子“性”是个人的隐私,既不适合和同学谈论,更不适合在公共场合下进行。


 


3、从能量角度向孩子解释性欲


 


性欲是促使人类生存繁衍的能量之一,客观理性地告诉孩子“没有性,就没有人类”,让孩子把性和人类的繁衍放在一起,这将是谈性的一个最好的出发点。


 


4、告诉孩子,性欲可以转化成强大的创造力


 


性欲的能量可以被转化成伟大的音乐、艺术和文学,甚至是足球场上的体能,这听上去很抽象,但实际上孩子们很容易就能明白,他们在电影、音乐中能够感受到这种能量。


 


5、锻炼孩子对欲望的控制力,要根据年龄选择不同的方式


 


对年龄较小的孩子,考验孩子忍耐饥饿的能力,就能提高孩子的自制力!


 


6、使用“性感指数”,帮助女儿学习根据场合选择衣着


 


性感指数从110,课堂、沙滩、半夜的公交车……不同场合,适合的性感指数不同,它能帮助女儿弄清楚在不同场合下如何穿着。


 


 


越早拥有本书,越早掌握更多的谈性技巧,就越早培养出孩子自我保护的能力!


 


别让女孩被性伤害,也别让男孩被性教坏!


 


更多性教育技巧,详见本书!