►《学校教育的失败》节选

        1939 年，哥伦比亚大学教育学院的詹姆斯•墨塞尔(James Mursell)教授在《大西洋月刊》上发表了一篇文章：《学校教育的失败》。现在阅读他当时所写的两段话，仍然十分贴切：

        学校是否有效地教导过学生如何阅读母语？可以说是，也可以说不是。到五六年级之前，整体来说，阅读是被有效地教导过，也学习过了。在这之前，我们发现阅读的学习曲线是稳定而普遍进步的，但是过了这一点之后，曲线就跌入死寂的水平。这不是说一个人到了六年级就达到个人学习能力的自然极限，因为证据一再显示，只要经过特殊的教导，成人及大一点的孩童，都能有显著的进步。同时，这也不表示大多数六年级学生在阅读各种实用书籍的时候，都已经有足够的理解能力。许许多多学生进入中学之后成绩很差，就是因为读不懂书中的意义。他们可以改进，他们也需要改进，但他们就不这么做。

        中学毕业的时候，学生都读过不少书了。但如果他要继续念大学，那就得还要念更多的书，不过这个时候他却很可能像是一个可怜而根本不懂得阅读的人（请注意：这里说的是一般学生，而不是受过特别娇正训练的学生）。他可以读一点简单的小说，享受一下。但是如果要他阅读结构严谨的细致作品，或是精简扼要的论文，或是需要运用严密思考的章节，他就没有办法了。举例来说，有人证明过，要一般中学生掌握一段文字的中心思想是什么，或是论述文的重点及次要重点在哪里，简直就是难上加难。不论就哪一方面来说，就算进了大学，他的阅读能力也都只会停留在小学六年级的程度。

►阅读的意义

　　这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。

　　你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。

　　书籍和阅读带给我们的不仅是对心中理想世界的坚持，更是对我们思想和心灵的升华与净化，进而改变我们的生活轨迹。

        余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”

　　阅读使文字具有了永恒的价值，它比图像更空灵，比记忆更清晰，比冥想更深邃。它让你站在巨人的肩膀之上，让你凌驾于伟人的思考之上。阅读是人社会化的重要途径，它把自然人转化为社会人。我们所认识的世界、人生、社会，很多都源于阅读。

　　阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。通过阅读你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。对于一个生命有限的人来说，这是一件多么幸福的事啊。

　　而阅读的意义在于，它在超越世俗生活的层面上，建立起精神生活的世界。一个人的阅读史，即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性，不致沦为活动木偶，行尸走肉。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通，与心灵的沟通，人生也就是进入了死循环，可以说，是阅读拯救了我们。

        我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。

►《阅读的力量》

       无论是初中生还是高中生，每年都要经历很多次考试。在每一两个月就要经历一次重要考试的情况下，抽出时间看与考试无关的书，没有坚定的信念是很难做到的。学校还有各种表现性评价，初中生要准备中考，高中生要准备高考，读书很容易被忽略。可是，如果养成了一有时间就坚持读书的习惯，我相信那一定能改变那个人的人生。

       读书可以丰富背景知识，这对做论述题会很有帮助。不，不仅仅是帮助，读书几乎起到了决定性的作用。我也参加过论述型的考试，得益于平时坚持读书，我从来没有感觉到写作有什么负担。反而是想写的话很多，而稿纸数量有限，总在思考要删除哪些内容。那都是因为我平时读书积累了很多的背景知识，所以论述题不用另外准备就能轻松备考。

       读书能养成属于自己的价值观。在读书的过程中，有时会与作者的观点产生共鸣，而有时又持批判的态度，自我价值观就这样形成了。当我站在人生选择的岔路口时，这样形成的明确价值观能够阻止我犯错误，帮助我过上无悔的人生。

       读书能帮助我憧憬自己的未来。读书让人产生动力。对于一天到晚都被囚禁在学校课程和学习中的我来说，书是我窥探外部世界的唯一工具。在看书的过程中，我曾经预测过3年后自己的样子，还曾经憧憬过10年后的自己。那些憧憬出来的自己为我日后的学习提供了巨大的动力。

       更为重要的是：读书让我的大脑本身变得适合学习。

        我之所以能在那么短的时间内一跃成为优等生，无论怎么想都很难排除阅读的影响。当然，我也不是涉猎了所有的东西方名著，只是有时间的时候就读读妈妈给我挑的书，我认为这种阅读让我的头脑变得更适合学习。所以当我真正开始学习的时候，我觉得学习这件事情并没有我想象的那么难，我相信——这就是阅读的力量。